La génération résumée : quand l’école remplace les classiques par leurs ombres

Des collégiens lisent désormais des classiques en versions abrégées plutôt qu’intégrales. Derrière cette pratique se dessine une école qui simplifie au lieu d’exiger, au risque de former des lecteurs de résumés plutôt que de véritables lecteurs.

La génération résumée : quand l’école remplace les classiques par leurs ombres
Exemple de la collection abrégé de l'école des loisirs
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